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江西自杀心理干预|非自杀性自伤

请不要伤害自己


你曾经有这样的感受嘛?


“当刀划破我的手,再一次体验到那种疼痛时,我才觉得自己活着。”

"我在崩溃的边缘,有些东西不断淹没过来,我不知道那是什么,但我觉得自己就快死了。然后我划下去,血流下来,世界渐渐安静,我又一次活了过来。"   

"既然无论如何都是折磨,至少——在伤害自己这件事情上,我可以做自己的主宰者。"  

“那我现在让你看看我多惨吧”


有的人会通过切割、燃烧、击打的方式来伤害自己。这种在没有自杀意图的情况下,反复伤害自己的行为,我们称为非自杀性自伤(Non-suicide self-injury,NSSI)


有时伤害自己并不是想要死去,

而是通过极端的方式表达对生的渴望



为什么要伤害自己呢?

a.想要求助

b.获得对自己身体和思维的掌控

c.表达自己的情绪和需求,得关注

d.减少/分散对负性想法/感觉的注意力

e.通过惩罚自己来惩罚他人

f.从不喜欢的社会环境中逃离


NSSI多发于儿童青少年,在青少年中流行率已经高达17.2%,这些孩子就像是在爱与被爱之间迷了路的同时,还在努力的冲撞着,寻求着一个个出口,却一次又一次,落入同样的死循环……

据临床相关研究证明,自伤是由多种因素(个体、家庭、学校、社会)综合作用的结果。中国青少年NSSI相关因素可能包括不良生活事件、消极应对方式、网络传媒的影响、睡眠障碍、创伤经历、有问题的亲子关系、性格问题等。也有研究表明,“非自杀性自伤”易出现在青春期的学生群体中,可能是由于脑发育不平衡所致,主管情绪体验的边缘系统发育较早,而主管行为控制的前额叶发育尚不完善,导致其情绪不稳、易冲动、攻击性较强,情绪行为调节困难。



我们应该如何应对呢?

  • 首先我们自己要对自己身体和心理情况有客观的认识,主动学习心理健康科普知识,学会找人倾诉和沟通,勇敢说出自己的感受,必要时可以找心理医生求助。


  • 其次如果家属发现孩子存在这样的行为,家属应该摆正心态积极面对,不要害怕求助。自伤行为往往也是孩子求助的信号,家长需要正确理解孩子的问题与需求。青少年自伤行为常与心理和情绪问题相关。家长要在调整好自己的心态、重视孩子的情绪并作出正确引导的同时,及时带孩子到正规医院精神心理门诊就诊咨询,接受必要的个体或家庭心理治疗,如确诊孩子患有心理疾病,必要时还需遵医嘱住院接受药物及心理咨询等系统综合治疗。


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